《文献学》教学大纲
Philology
课程编码：25A00063 学分：2.0 课程类别：专业任选课
计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0
适用专业：汉语言文学、编辑出版学
推荐教材：杜泽逊著，《文献学概要》（修订版），中华书局，2008年。
参考书目：郑鹤声、郑鹤春撰，《中国文献学概要》，上海古籍出版社，2001年。
课程的教学目的与任务
本课程的教学目的是使学生从知识层面上了解中国古典文献学，对其产生发展历史、主要内容、目录、版本、校勘等重要问题有比较全面的了解。为进一步学习编辑出版，尤其是数字出版等其他专业课程打好基础。
课程的基本要求
1、使学生系统了解中国古典文献学发展的来龙去脉；中国古籍的历史存在；中国古籍的检索利用；中国古籍的鉴别；中国古籍的整理校勘；现代古籍的存储保护等等重要学术问题。
2、通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读、思考，使学生在掌握中国古典文献学知识的基础上，对阅读中国古籍过程中出现的一些问题能有一定的独立思考能力。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
绪论 建议学时：2
[教学目的与要求]了解学生对中国古籍的了解情况；简介本课程的学习目的、授课要求、课程内容、参考书目、作业考试、老师的联系方式等内容。
[教学重点与难点]对学生学习程度的把握。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。
[授 课 内 容]
向学生提问：读过哪些文献学方面的理论书籍？对中国文献学的发展有哪些了解？
学习目的
授课方式以讲授为主，课堂讨论一至两次，小组作业一次
课程内容简介
作业与考试
参考书目
联系方式
学生提问
第一章 文献与文献学 建议学时：2
[教学目的与要求]重点掌握文献学的概念。
[教学重点与难点]文献学的概念；文献学的主要内容。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 文献释义
二 文献学研究的范围
三 为什么要学习文献学
第二章 文献的载体 建议学时：2
[教学目的与要求]重点掌握古代文献的载体。
[教学重点与难点]纸质文献的装帧形式。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 甲骨、金、石、竹木、帛、莎草纸、羊皮纸、贝叶、纸
二 纸质文献的装潢形式
第三章 文献的形成与流布 建议学时：2
[教学目的与要求]重点掌握古典文献的形成与流布。
[教学重点与难点]讲唱、镌刻。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 形成：著、述、编、译
二 流布：讲唱、镌刻、抄写、印刷、摄影
第四章 文献的收藏和散佚 建议学时：2
[教学目的与要求]重点掌握官府藏书。
[教学重点与难点]明清私人藏书家。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 历代官府藏书及其散佚
二 历代私家藏书之兴替
第五章 文献的版本 建议学时：3
[教学目的与要求]重点掌握版本鉴定的方法。
[教学重点与难点]版本类型、善本、版本鉴定。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 版本释义
二 版本类型
三 善本的界义
四 版本鉴定
第六章 文献的校勘 建议学时：3
[教学目的与要求]重点掌握文献校勘方法。
[教学重点与难点]文献错讹的类型、校勘的条件、校勘的方法
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 文献讹误的类型及校勘的目的
二 校勘应具备什么条件
三 校书的主要方法
第七章 文献目录 建议学时：2
[教学目的与要求]重点掌握目录的类型。
[教学重点与难点]目录发展史、古籍分类、目录的主要内容、目录的类型。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 目录的产生及其含义
二 古籍分类
三 目录的主要内容
四 目录的类型
第八章 文献的辑佚与辨伪 建议学时：2
[教学目的与要求]重点了解古代文献的辑佚、辨伪。
[教学重点与难点]辑佚的方法、作伪的手段、辨伪的方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 辑佚
二 辨伪
第九章 类书与丛书 建议学时：2
[教学目的与要求]了解类书、丛书的特征。
[教学重点与难点]类书、丛书的定义。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 类书
二 丛书
第十章 地方志与家谱 建议学时：2
[教学目的与要求]了解地方志、家谱。
[教学重点与难点]地方志的用途、家谱的内容。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 地方志
二 家谱
第十一章 总集与别集 建议学时：2
[教学目的与要求]了解总集、别集。
[教学重点与难点]总集、别集举要。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 总集
二 别集
第十二章 出土文献概述（上） 建议学时：2
[教学目的与要求]了解甲骨文文献、金文文献。
[教学重点与难点] 甲骨、金文资料的结集与考释。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 甲骨文文献
二 金文文献
第十三章 出土文献概述（下） 建议学时：2
[教学目的与要求]了解简帛文献、石刻文献、其他出土文献。
[教学重点与难点] 近世出土的简帛文献。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 简帛文献
二 石刻文献
三 其他出土文献
第十四章 敦煌文献概述 建议学时：2
[教学目的与要求]了解敦煌文献。
[教学重点与难点] 敦煌文献的目录、整理、刊行。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一 敦煌的由来
二 敦煌石室的发现及文献的流散
三 敦煌文献的目录
四 汇编整理与刊行
五 内容与价值
撰稿人：俞林波 审核人：陈静
